معنی درس دوم عربی دهم انسانی【کامل با قواعد و تمرین】

داشتن معنی درس دوم عربی دهم انسانی و همچنین پاسخ درست تمرین های این درس به دانش آموزان عزیز پایه دهم انسانی کمک می کند تا بتوانند پاسخ درست به تمرین ها را داده و درصورتی که تمرین ها را جواب نداده و یا پاسخ اشتباه را به آنها داده اند آنها را اصلاح کنند تا در امتحانات خود دچار مشکل نشوند.

معنی درس دوم عربی دهم انسانی

«إنَّکُم مَسؤولونَ»

معنی:

• قطعاً شما مسئول هستید.

کانَتْ سُمَیَّهُ بِانتِظارِ والِدَتِها بَعْدَ انْتِهاءِ الدَّوامِ الْمَدرَسیِّ،

معنی:

• سمیّه بعد از پایان کار مدرسه برای بازگشت به خانه منتظر مادرش بود.

وَ کانَتْ حُجُراتُ الْمَدرَسَهِ مُغْلَقَهً، وَ کانَتْ مُدیرَهُ الْمَدرَسَهِ وَ بَعضُ الْمُدَرِّساتِ یَنتَظِرْنَ أَنْ تَفْرُغَ الْمَدرَسَهُ مِنَ الطّالِباتِ.

معنی:

• و کلاس‌های مدرسه بسته بود، و مدیر مدرسه و برخی از معلّم‌ها منتظر بودند (انتظار می‌کشیدند) که مدرسه از دانش آموزان خالی گردد.

عِندَئِذٍ سَمِعَتْ سُمَیَّهُ صَوتَ مُکَیِّفِ الْهَواءِ مِنْ إحْدَی الْحُجُراتِ،

معنی:

• در این هنگام سمیّه صدای کولر را از یکی از اتاق‌ها شنید.

فَظَنَّتْ أَنَّ طالِباتِ صَفٍّ آخَرَ فی حِصَّهِ تَقویَهٍ، أَوْ یُمارِسْنَ نَشاطاً حُرّاً؛ وَ عِندَما نَظَرَتْ بِدِقَّهٍ، وَجَدَتِ الْحُجْرَهَ فارِغَهً

معنی:

• گمان کرد که دانش آموزان کلاسی دیگر در کلاس تقویتی‌اند، یا مشغول فعّالیّت آزادند؛ و آنگاه که با دقّت نگاه کرد، اتاق را خالی یافت.

وَ بابَها مُغْلَقاً، فَذَهَبَتْ إلَی مُدیرَهِ الْمَدرَسَهِ، وَ أَخْبَرَتْها بِما شاهَدَتْ، فَشَکَرَتْهَا الْمُدیرَهُ، وَ طَلَبَتْ مِن سُمَیَّهَ إِطفاءَ الْمَصابیحِ وَ الْمُکَیِّفِ.

معنی:

• و در بسته بود، در نتیجه به سوی مدیر رفت و او را از آنچه دیده بود باخبر کرد، مدیر از او تشکر کرد و از سمیه درخواست کرد چراغ‌ها و کولر را خاموش کند.

عِندَئِذٍ شاهَدَتِ الْمُدیرَهُ طالِبَهً بِاسْمِ فاطِمَه؛ کانَتْ فاطِمَهُ تَذهَبُ لِإِغلاقِ حَنَفیَّهِ الْماءِ الَّتی کانَتْ مَفتوحَهً قلیلاً.

معنی:

• در این هنگام مدیر دانش آموزی به نام فاطمه را دید؛ این دانش آموز [داشت] برای بستن شیر آبی که کمی باز بود می‌رفت.

وَ فی صَباحِ الْیَومِ التّالی، شَکَرَتْ مُدیرَهُ الْمَدرَسَهِ فِی الِاصْطِفافِ الصَّباحیِّ سُمَیَّهَ وَ فاطِمَهَ لِاهْتِمامِهِما بِالْمَرافِقِ الْعامَّهِ.

معنی:

• و در صبح روز بعد، مدیر مدرسه در صف صبحگاه از سمیّه و فاطمه به خاطر توجّه آنها به تأسیسات عمومی سپاسگزاری کرد.

و فی حِصَّهِ الْعُلومِ الِاجْتِماعیَّهِ، قامَتْ رُقَیَّهُ وَ سَأَلَتِ الْمُدَرِّسَهَ:

معنی:

• و در زنگ دانش اجتماعی رقیه برخاست و از معلّم پرسید:

«مَا الْمَقصودُ بِالْمَرافِقِ الْعامَّهِ؟»

معنی:

• منظور از تأسیسات عمومی‌ چیست؟

أَجابَتِ الْمُدَرِّسَهُ: «هیَ الْأَماکِنُ الَّتی تَمتَلِکُها الدَّولَهُ، وَ یَنتَفِعُ بِهَا النّاسُ جَمیعاً. إِذا فَهِمْتِ مَعناها، فَاذْکُری لَنا أَمثِلَهً لِلْمَرافِقِ الْعامَّهِ.»

معنی:

• معلم پاسخ داد: جاهایی است که دولت مالک آن است و همهٔ مردم از آن سود می‌برند. اگر معنایش را فهمیدی برایمان برای تأسیسات عمومی مثال‌هایی ذکر کن.

أَجابَتْ رُقَیَّهُ: «الَمَْدارِسُ وَ الهَواتِفُ الْعامَّهُ وَ الْمُستَشفَیاتُ وَ الْمُستَوصَفاتُ وَ الْمَتاحِفُ وَ الْمَکتَباتُ وَ دَوراتُ الْمیاهِ وَ الْحَدائِقُ الْعامَّهُ وَ الْأَشجارُ عَلَی الرَّصیفِ و أَعْمِدَهُ الْکَهرَباءِ …»

معنی:

• رقیه جواب داد: «مدرسه‌ها، تلفن‌های عمومی و بیمارستان‌ها و درمانگاه‌ها، موزه‌ها و کتابخانه‌ها و سرویس‌های بهداشتی و پارک‌های عمومی و درختان پیاده رو و تیرها برق و…»

أَجابَتِ الْمُدَرِّسَهُ: «أَحْسَنْتِ، وَ الْحِفاظُ عَلَی هذِهِ الْمَرافِقِ واجِبٌ عَلَی کُلِّ مُواطِنٍ.»

معنی:

• معلم جواب داد: «آفرین، حفاظت از این تأسیسات بر هر شهروندی واجب است.»

سَأَلَتِ الطّالِباتُ بِتَعَجُّبٍ: «لِمَ وَ کَیفَ؟! ذٰلِکَ واجِبُ الدَّولَهِ.»

معنی:

• دانش‌آموزان با تعجب پرسیدند: «چرا و چگونه؟! آن وظیفه دولت است.»

قالَتِ الْمُدَرِّسَهُ: «بَلْ هیَ مَسؤولیَّهٌ مُشتَرَکَهٌ، فَسُمَیَّهُ الَّتی أَطْفَأَتِ الْمُکَیِّفَ وَ الْمَصابیحَ وَ فاطِمَهُ الَّتی أَغْلَقَتْ حَنَفیَّهَ الْماءِ وَ الطّالِبَهُ الَّتی تَدخُلُ مَکتَبَهَ الْمَدرَسَهِ فَتُحافِظُ عَلَی الْهُدوءِ فیها وَ عَلَی نَظافَهِ الْکُتُبِ وَ تَرتیبِها،

معنی:

• خانم معلم گفت: البته که مسئولیتی مشترک است، سمیه که به خاموش کردن کولر و چراغ‌ها در کلاس مدرسه اقدام کرد و فاطمه که شیر آب را بست و دانش‌آموزی که وارد کتابخانه مدرسه می‌شود و آرامش و پاکیزگی کتاب‌ها و ترتیب آنها را حفظ می‌کند؛

وَ تِلْکَ الَّتی تَنصَحُ مَنْ یَرمی النُّفایاتِ فی غَیرِ مَکانِها بِکَلامٍ طَیِّبٍ؛ هٰؤلاءِ یَعمَلْنَ بِواجِباتِهِنَّ کَمُواطِناتٍ یَشْعُرْنَ بِالْمَسؤولیَّهِ.»

معنی:

• و آن کسی را که زباله را در غیر جای مناسب می‌اندازد با زبانی خوش نصیحت می‌کند؛ اینها مانند شهروندانی که احساس مسئولیت می‌کنند به وظیفه‌شان عمل می‌کنند.

قامَتْ سُمَیَّهُ وَ قالَتْ: «أَ لَیسَ مِنَ الْمُناسِبِ کِتابَهُ هٰذَا الْحَدیثِ عَلَی اللَّوحَهِ الْجِداریَّهِ؟

معنی:

• سمیه برخاست و گفت: «آیا مناسب نیست که این حدیث روی یک تابلوی دیواری نوشته شود؟

إنَّکُم مَسؤولونَ حَتَّی عَنِ الْبِقاعِ وَ الْبَهائِمِ.

معنی:

• قطعا شما مسئول هستید حتی در مورد زمین‌ها و چهارپایان.

قَبِلَتِ الْمُدَرِّسَهُ وَ قالَتْ: «هذَا الاِقْتِراحُ حَسَنٌ، وَ سَنَتَعاوَنُ جَمیعاً عَلَی الْعَمَلِ بِهٰذَا الْحَدیثِ.»

معنی:

• خانم معلم پذیرفت و گفت: این پیشنهاد خوب است، و همگی برای عمل به این حدیث همکاری خواهیم کرد.

صحیح و غلط صفحه ۲۱ عربی دهم انسانی

عَیِّنِ الصَّحیحَ وَ الْخَطَأَ حَسَبَ نَصِّ الدَّرسِ.

• صحیح و خطا را بر حسب متن درس مشخص کن

۱- کانَتْ سُمَیَّهُ بِانْتِظارِ والِدَتِها لِلذَّهابِ إِلَی الْمَنزِلِ. درست .✅

• سمیه برای رفتن به منزل، منتظر مادرش بود

۲- ذَهَبَتِ الْمُدیرَهُ نَفسُها لِإِطفاءِ الْمَصابیحِ وَ الْمُکَیِّفِ. نادرست❌

• خانم مدیر خودش برای خاموش کردن چراغ ها و کولر رفت

۳- أَخبَرَتْ سُمَیَّهُ مُدیرَهَ الْمَدرَسَهِ بِما شاهَدَتْ فی الْحُجرَهِ. درست✅

• سمیه مدیر مدرسه را به آنچه که در اتاق دیده بود خبر داد

۴- اَلْمَرافِقُ الْعامَّهُ هیَ الْأَماکِنُ الَّتی یَمتَلِکُها بَعضُ النّاسِ. نادرست❌

• تاسیسات عمومی مکان هایی هستند که بعضی از مردم مالک آنها می باشد

۵- شَکَرَتِ الْمُدیرَهُ فِی الِاصْطِفافِ الصَّباحیِّ جَمیعَ الطّالِباتِ. نادرست❌

• خانم مدیر در صف صبحگاهی از همه دانش آموزان تشکر کرد

صفحه ۲۴ درس ۲ عربی دهم انسانی

تَرجِمْ إلَی الْفارِسیَّهِ.

• معنی کنید به فارسی.

حوار (گفتگو) صفحه ۲۵ عربی دهم انسانی

حِوارٌ (فی مَطارِ النَّجَفِ الْأشرَفِ)

• گفت‌و‌گوها (در فرودگاه نجف اشرف)

تمرین صفحه ۲۶ عربی دهم انسانی

اُکْتُبِ الْعَمَلیّاتِ الْحِسابیَّهَ التّالیَهَ بِالْأَعدادِ کَالْمِثالِ.

• عملیات حسابی زیر را با اعداد به عنوان مثال بنویسید.

معنی:

۱-ده در سه برابر سی است.
۲-نود منهای ده برابر هشتاد است.
۳-صد تقسیم بر پنج برابر بیست است.
۴-شش در یازده برابر شصت و شش است.
۵-هفتاد و پنج بعلاوه بیست و پنج برابر صد است.
۶-هشتاد و دو تقسیم بر دو برابر چهل و یک است.

اکتب فی الفراغ عددا ترتیبیا مناسبا.

• در جای خالی عدد مناسب بنویس.

جواب تمرین صفحه ۲۷ عربی دهم انسانی

ضَعْ فِی الدّائِرَهِ الْعَدَدَ الْمُناسِبَ. «کَلِمَهٌ واحِدَهٌ زائِدَهٌ.»

• در دایره عدد مناسب قرار بده «یک کلمه اضافی است»

۱- اَلنَّشاطُ: عَمَلٌ بِتَحَرُّکٍ وَ سُرعَهٍ.

معنی:

فعالیت: اقدام به کاری با تحرک و سرعت

۲- اَلدَّوامُ: ساعاتُ الْعَمَلِ لِلْمُوَظَّفینَ وَ الْعُمّالِ.

معنی:

ساعت کار: ساعت های کار برای کارمندان و کارگران

۳-اَلحِصَّهُ

معنی:

سهم، بهره، قسمت

۴- اَلْهاتِفُ: آلَهٌ لِنَقلِ الْأَصواتِ مِن مَکانٍ إلَی آخَرَ.

معنی:

تلفن: ابزاری برای انتقال صداها از جایی به جای دیگر

۵- اَلِاقْتِراحُ: إعطاءُ حَلٍّ وَ بَیانُ طَریقَهٍ لِلْقیامِ بِعَمَلٍ.

معنی:

پیشنهاد: راه حل و بیان راهی برای انجام کاری.

۶- اَلْمُواطِنُ: هوَ الَّذی یَعیشُ مَعَنا فی وَطَنٍ واحِدٍ

معنی:

شهروند: او کسی است که به همراه ما در یک وطن زندگی میکند.

ضَعْ فی الْفَراغِ کَلِمَهً مُناسِبَهً مِنَ الْکَلِماتِ التّالیَهِ. «کَلِمَتانِ زائِدَتانِ.»

• در جای خالی کلمه ی مناسبی از کلـمـات داده شده قرار بده. «دو کلمه اضافی است

۱- ﴿وَ لَقَد أَرسَلْنا نوحاً إلَی قَومِهِ فَلَبِثَ فیهِم أَلفَ سَنَهٍ إلّا خَمسینَ عاماً﴾ اَلْعَنکَبوت: ۱۴

معنی:

و ما نوح(ع) را به سوی قومش فرستادیم پس نهصد و پنجاه سال در میان آنها ماند.

۲- ﴿مَن جاءَ بِالْحَسَنَهِ فَلَهُ عَشْرُ أَمثالِها﴾ اَلْأَنعام: ۱۶۰

معنی:

کسی که نیکی آورد(بیاورد) پس ده برابرش را دارد.

۳- سافَرْنا إلَی قَریَهٍ، لِأَنَّنا بِحاجَهٍ إلَی الْهُدوءِ.

معنی:

به روستایی سفر کردیم، زیرا ما نیاز به آرامش داریم

۴- اَلْجیرانُ أَخبَرونا بِما حَدَثَ فِی الشّارِعِ.

معنی:

همسایه ها آنچه در خیابان اتفاق افتاد ، به ما خبر دادند.

۵- أَنزَلَ الْعامِلُ الْبَضائِعَ فَـفَرَغَتْ السَّیّارَهُ.

معنی:

کارگر کالاها را پایین آورد.پس ماشین خالی شد

۶- هَلْ یَمتَلِکُ أَبوکَ أَرضاً فِی الْقَریَهِ؟

معنی:

آیا پدرت زمینی در روستا دارد؟(آیا پدرت مالک زمینی در روستا می باشد؟)

۷- لَیسَتْ فِی الْفُندُقِ حُجرَهٌ فارِغَهٌ.

معنی:

 در هتل اتاق خالی نیست

تَرجِمِ الْعِباراتِ التّالیَهَ. هَل تَعلَمُ أَنَّ …

• عبارت های زیر را ترجمه کن. آیا می دانی که …

۱- … الْکَلبَ یَقدِرُ عَلَی سَماعِ صَوتِ السّاعَهِ مِن مسافَهِ أَربَعینَ قَدَماً؟

معنی:

سگ قادر به شنیدن صدای ساعت از مسافت چهل قدمی است؟

۲- … النَّملَهَ تَقدِرُ عَلَی حَملِ شَیءٍ یفَوقُ وَزنَها خَمسینَ مَرَّهً؟

معنی:

مورچه قادر به حمل کردن چیزی است که پنجاه برابراز وزنش بالاتر است

۳- … ثَمانینَ فِی الْمِئَهِ مِن مَوجوداتِ الْعالَمِ حَشَراتٌ؟

معنی:

هشتاد درصد از موجودات جهان حشرات هستند؟

۴- … الْغُرابَ یَعیشُ ثَلاثینَ سَنَهً أَوْ أکثَرَ؟

معنی:

کلاغ سی سال یا بیشتر زندگی می‌کند؟

۵-… طولَ قامَهِ الزَّرافَهِ سِتَّهُ أَمتارٍ؟ (أَمتار: جمع متر)

معنی:

طول قامت زرافه شش متر است؟

عَیِّنِ الْعَدَدَ أَوِ الْمُعدودَ الصَّحیحَ لِلْفَراغِ.

• عدد یا معدود صحیح برای جای خالی تعیین کن

بحث علمی صفحه ۳۰ درس دوم عربی دهم انسانی

اُکتُبْ آیَهً أَوْ حَدیثاً أَوْ نَصّاً بِاللُّغَهِ الْعَرَبیَّهِ حَولَ مَسؤولیَّهِ جَمیعِ الْمُواطِنینَ بِالنِّسبَهِ لِثَرَواتِ الْوَطَنِ وَ الْمَرافِقِ الْعامَّهِ وَ الْآثارِ التّاریخیَّهِ وَ اکْتُبْ تَرجَمَتَهَا الْفارِسیَّهَ وَ الْإنجِلیزیَّهَ مُستَعیناً بِمُعجَمٍ.

آیه ای یا حدیثی یا متنی به زبان عربی درمورد مسؤولیت همه شهروندان نسبت به دارایی های وطن تاسیسات عمومی و اثار تاریخی بنویس و همچنین ترجمه ی فارسی و انگلیسی اش را به کمک لغت نامه بنویس

جواب:

عَلى کُلِّ مُواطِنٍ أن یُحافِظَ على ثَرواتِ وَطَنِهِ وَ المَرافِقِ العامَّهِ وَ الآثارِ التَّاریخیَّهِ، فَهی مِلکٌ للجَمیعِ وَ تَحمِلُ قِیمَهً وَ طَنیَّهً وَ تاریخیَّهً.

بر هر شهروندی واجب است که از دارایی‌های کشور خود، تاسیسات عمومی و آثار تاریخی محافظت کند، زیرا این‌ها متعلق به همه هستند و ارزش ملی و تاریخی دارند.

اَلْجانِبُ الشَّرقیُّ مِن بُستانِ إئل غولی فی مَدینَهِ تبریز.

سمت خاوری بوستان شاه گلی در شهر تبریز (از زمین نگهداری کنید؛ زیرا مادرتان است.)

تَحْفَظُوا مِنَ الأَرْضِ؛ فَإِنَّهَا أُمُّکُمْ؛ وَإِنَّهُ لَیْسَ مِنْ أَحَدٍ عَامِلٍ عَلَیْهَا خَیْراً وَ شَرّاً إِلَّا وَ هِیَ مُخْبِرَهٌ.

از زمین مراقبت کنید؛ زیرا اساس و ریشه شماست و هیچ کس نیست که بر روی آن کاری خوب یا بد بکند، مگر اینکه زمین، گزارش می‌دهد.

mohadese.rad

محدثه راد، نویسنده و تولید کننده محتواهای اختصاصی در پورتال گهر. علاقمند به نویسندگی محتواهای خبری، فرهنگی و سرگرمی در پورتال گهر